Путеводитель молодого социолога Научная статьяЛевченко Н. В. к.соц.н. Институт социологии ФНИСЦ РАН, Москва, Россия natalya_levchenk@mail.ruORCID ID=0000-0002-9052-7900Elibrary SPIN=7346-0433Роговая А. В. к.соц.н. Институт социологии ФНИСЦ РАН, Москва, Россия av_rogovaya@mail.ruORCID ID=0000-0002-7982-3696Elibrary SPIN=6314-9767DOI: 10.19181/vis.2025.16.1.12EDN: VNSWAYПутеводитель молодого социолога// Вестник Института социологии. 2025. Том 16. № 1. С. 209-218Дата поступления статьи: 15.03.2025Рубрика: Размышляя над прочитаннымСсылка для цитирования: Левченко Н. В., Роговая А. В. Путеводитель молодого социолога // Вестник Института социологии. 2025. Том 16. № 1. C. 209-218.DOI: https://doi.org/10.19181/vis.2025.16.1.12. EDN: VNSWAYFor citation: Levchenko N. V., Rogovaia A. V. A young sociologist's guide. Vestnik instituta sotziologii. 2025. Vol. 16. No. 1. P. 209-218DOI: https://doi.org/10.19181/vis.2025.16.1.12. EDN: VNSWAYТекст статьиАннотацияНедавно опубликованный труд М. Ф. Черныша послужил поводом к размышлениям о проведении современных массовых социологических опросов и о проблемах, с которыми сталкиваются исследователи. С одной стороны, работа представляет своего рода путеводитель для социолога, где в краткой форме изложены основные направления теоретических идей, гармонично сочетающиеся с их практическим использованием. А с другой – показывает логику построения исследования от начала до конца (что особенно полезно для молодых ученых), а также поднимает ряд ключевых вопросов, которые сопровождают практически любое исследование. Осмысление представленной монографии позволило авторам выйти на некоторые обобщения о специфике современных особенностей методологической, методической и организационной (процедурной) частей исследования, а также сложности их взаимосвязи. В данной работе мы выделили ряд проблем, которые поднимает автор, по трем уровням проведения социологического исследования: теоретический (методологическая часть); методический (включая полевой этап) и организационный (организационная часть). На основе своего исследовательского опыта и практики преподавания дисциплины по данной тематике мы выделили и дополнили проблемы, с которыми сталкиваются исследователи и студенты при реализации своих научных проектов на теоретическом и эмпирическом этапах.Ключевые словамассовый опрос, методология, методика, теоретическая рефлексия, конструирование инструмента, логикаСписок литературы Горшков М. К., Шереги Ф. Э. Прикладная социология: методология и методы: Уч. пос. М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2009. 416 с. Зборовский Г. Е., Шуклина Е. А. Прикладная социология: Уч. пос. М.: Гардарики, 2006. 176 с. Коломиец В. П. Исследовательская проблема как ключевой аспект научных публикаций в социологическом журнале // Социологические исследования. 2024. № 3. С. 3–14. DOI: 10.31857/S0132162524030014; EDN: BPHROV. Левченко Н. В., Роговая А. В. Кинематограф как предмет социологической рефлексии: анализ научных публикаций // Вестник Института социологии. 2024. № 4. С. 303–323. DOI: 10.19181/vis.2024.15.4.15; EDN: DKCUDX. Методология и методы социологического исследования: учеб. / Под ред. В. И. Дудиной, Е. Э. Смирновой. СПб.: СПбГУ, 2014. 388 с. Рогозин Д. М. Фабрики «темных» ответов, или четыре негативных свойства современных опт-ин онлайн-панелей // Социология власти. 2018. Т. 30. № 3. С. 38-53. DOI: 10.22394/2074-0492-2018-3-38-53; EDN: YMCUPJ. Черныш М. Ф., Демиденко С. Ю. Задача социологов – привносить порядок в хаос (интервью С. Ю. Демиденко с чл.-корр. РАН М. Ф. Чернышом) // Социологические исследования. 2024. № 7. С. 37–47. DOI: 10.31857/S0132162524070059; EDN: IUUBJQ. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. 3-е изд., испр. М.: Омега-Л, 2007. 567 с. Содержание выпуска Vestnik instituta sotziologii. 2025. Vol. 16. No. 1